玉龙和法师阵容搭配
- 游戏攻略
- 2024-09-29
- 15热度
大家好,今天我想和大家分析一下“玉龙和法师阵容搭配”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整合,现在就让我们一起来分析吧。
玉龙凤凰天克法师答案来了!秘术,才是法师爹
阵容组成:亚索、妮蔻、石傲玉、璐璐、巴德、艾尼维亚、纳尔
阵容羁绊:6玉龙3秘术师2换形师2魔导师1冒险家
转职推荐:魔导师纹章 玉龙纹章
羁绊类型:玉龙之心/徽/魂 魔导师之心/徽/魂
非羁绊:蓝电池、永恒保护、忏悔、星界赐福、公理圆弧、纹章之书、珠光莲花、光明圣物、便携锻炉、狩猎律动、珠光莲华、复苏之风、卢登的回声、摄魂夺魄
永恒保护:这个巨龙圣坛是玉龙棋子要死时,雕像+70%HP,并将150%该数值HP转移给该玉龙,玉龙越多收益越高,拖得时间也就越久。
主C石傲玉:饮血剑+泰坦的坚决+无尽之刃
主坦妮蔻:日炎斗篷+石像鬼石板甲+巨龙之爪
主C艾尼维亚:莫雷洛法典+朔极之矛+大天使之杖
装备解析:
主C艾尼维亚的装备朔极之矛一定要有不然放技能时间太久了,莫雷洛法典减治疗,最后补个大天使之杖,越往后伤寒越高。
主坦妮蔻吃换形羁绊,前排坦克狂徒铠甲收益很高,石像鬼是板甲吸引攻击人数叠加的护甲和魔抗也就会越高
主C石傲玉物理伤害,无尽之刃增加爆伤,饮血剑回血有护盾保证容错,最后泰坦的坚决提供攻速增加护甲和魔抗。
阵容运营:阵容8人口成型,主要追三星艾尼维亚,前期拉人口用强势打工过度,中期6人口小搜,7人口中搜,最后8人口大搜追三星艾尼维亚即可吃分,同行少易成型,运营节奏简单很适合新手玩家,
后期阵容:由于当前版本4-7回合不能再吃利息了,所以我们看经济5-1回合或者5-2回合升8人口,8人口可以补5费橙卡这里亚索优先级最高,除了亚索。巴德全员二星就能稍微存钱了,5阶段后期看艾尼维亚数量多不,如果多就搜一波追三星,如果不多血量和经济好可以升9搜二星巴德和亚索,后期装备给巴德和亚索就行。 ?
拳王降世天克法师阵容思路来了
阵容组成:瑟庄妮、图奇、璐璐、泰隆、石傲玉、派克、巴德
阵容羁绊:4/5/6冒险3玉龙3秘术2刺客
转职推荐:冒险家纹章
巨龙类型:冒险家之徽/魂 、战利品大师、装备升级、直击弱点、纹章之书、光明圣物、便携锻炉、复苏之风、组件百宝袋、飞升、潘多拉的装备
装备推荐:
主C石傲玉:汲取剑+泰坦的坚决/无尽之刃+冒险家纹章
主C派克:大天使之杖+珠光护手/无尽之刃+海克斯科技枪刃
副C泰隆:汲取剑+无尽之刃+巨人捕手
阵容运营:阵容8人口成型,小嗨建议连胜过度最为平滑,前期最好是用是重骑射手羁绊过渡,前期用伊泽瑞尔拿石傲玉装备打工,搭配拼多多冒险羁绊打工过渡非常强。
开局装备:暴风大剑>反曲之弓。优先做出汲取剑、日炎斗篷。这里说一下,石傲玉的装备不需要做出汲取剑,有冒险家纹章就给石傲玉使用,没有则补充泰坦的坚决、无尽之刃等装备。
2阶段:2-1升4人口,2-5升5人口。前期瑟庄妮、伊泽瑞尔、图奇、莉莉娅、奇亚娜打工过渡。如果是巨人腰带和锁子甲开局,那么优先做出日炎斗篷打工。
3阶段:3-2升6人口小搜一波质量,补充黛安娜开出2屠龙2刺客羁绊。如果来了石傲玉或者赛芬直接上场,这两个英雄的装备是通用的。只要拿到基本在3阶段就能够稳定连胜。
4回合:4-1回合升7人口,中搜或者大搜一波,搜出石傲玉和泰隆,如果有冒险家纹章,那么优先开出高冒险羁绊。
后期阵容:5-1回合升8人口,把主C都搜二星,选秀阶段有派克尽量都拿一下。 ?
金铲铲之战巨龙之巢怎么克制法师
金铲铲之战巨龙之巢怎么克制法师:
法师是个依靠前排抗伤后排输出的阵容,法师阵容最常见的主C就是瑞兹、带法转的熬兴和索尔,虽然瑞兹前段时间遭到削弱,可是强度依旧很高。既然是依靠后排输出,那么显而易见,刺客阵容是用来克制法师的最佳阵容,那具体的英雄搭配是怎样的呢,请继续往下看。
一、冒险玉龙刺:
1.阵容组成:
泰隆、瑟庄妮、图奇、瑞兹、奇亚娜、巴德、石傲玉、奥恩
2.羁绊效果:
5冒险家、3玉龙、2风暴龙、2刺客、2秘术师
3.阵容分析:
主C泰隆必备无尽、汲取剑、水银。队伍既有恢复又有坦度和输出,是非常不错的刺客阵容之一,泰隆的技能可以直接跳向地方处在角落的英雄,可以对敌方后排的主C造成非常大的威胁。
二、刺转赛芬:
1.阵容组成:
赛芬、戴安娜、奥恩、凯隐、奇亚娜、泰隆、派克
2.羁绊效果:
6刺客、4幽影龙、2风暴龙、2格斗家、1冒险家
3.阵容分析:
这套阵容最好可以给赛芬一个刺转,另外两件装备可以搭配汲取和无尽,开局赛芬可以直接跳到后排进行输出,刺客赛芬蓝条满了之后释放百分百暴击的冲撞可以在瞬间蒸发掉敌方的后排英雄,而且4幽影的输出加成可以使得赛芬越战越勇。
好了,今天关于“玉龙和法师阵容搭配”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“玉龙和法师阵容搭配”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。